突破“学科”困境：以议题为驱动的区域国别研究

段九州

区域国别学 ›› 3-23 ›› Issue (1) : 3-23.
特稿

突破“学科”困境：以议题为驱动的区域国别研究

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Topic-driven Area Studies as Approach to Overcome Disciplinary Dilemma

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